Sushi go (2014)
Édité par Cocktail Games
Créé par Phil Harding
Illustré par Nan Rangsima
Présentation du jeu
Sushi Go est un petit jeu de tactique, de mémoire et de bluff : pendant que les cartes Sushi passent de mains en mains entre les joueurs, les joueurs choisissent des cartes afin de constituer leur plateau repas.
L'avis des joueurs
Consulter les avisPartagez ce jeu auprès de vos amis !
-
But du jeu
Le joueur cumulant le plus de points à l’issue des 3 manches est le vainqueur.
Principe du jeu
Le jeu se déroule en 3 manches. Pour chacune, on distribue 8 cartes à chaque joueur. Tous les joueurs choisissent alors simultanément une carte dans leur main et la mettent devant eux face cachée. Ensuite, chacun révèle sa carte et passe les cartes restantes à son voisin de gauche puis c’est le tour suivant. Au terme des 8 tours, on procède au décompte des cartes posées : le joueur avec le plus de maki marque 6 points, le second marque 3 points. Chaque paire de Tempura vaut 5 points, un ensemble de 3 cartes Sashimis vaut10 points, un sushi au calamar vaut 3 points ; s’il est sur une carte Wasabi, il en vaut 9,…
-
EAN
Code : 3760052141652
- Card Drafting (Drafting)DraftingEnd Game Bonuses (Bonus de fin de partie)Hand Management (Gestion de Main)Set Collection (Collection d'ensembles)Simultaneous action selection (Sélection d'actions simultanées)
-
Descripteurs ESAR
Facette Nom Description A Types de jeux Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
A400 Jeu de règles Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
A406 Jeu de stratégie Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.
Rechercher avec cette facetteB Habiletés cognitives Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
B400 Conduite opératoire concrète Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...
B401 Classification Opération logique fondamentale permettant de distribuer des éléments par classes ou par catégories, à partir de critères uniques et multiples, communs et constants.
Rechercher avec cette facetteB411 Raisonnement concret Capacité de raisonnement liée à l’action et portant sur des réalités concrètes et sur leurs transformations. Ces formes de raisonnement permettent de considérer plusieurs aspects à la fois d’une même situation et d’effectuer mentalement des opérations logiques en ayant toutefois recours au support des objets.
Rechercher avec cette facetteC Habiletés fonctionnelles Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
C300 Compétences Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
C302 Discrimination visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc
Rechercher avec cette facetteC307 Mémoire visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de reconnaître et de se rappeler une expérience antérieure, sous forme d’images et de représentations sensorielles visuelles.
Rechercher avec cette facetteD Types d'activités sociales Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
D300 Activité compétitive Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.
D301 Jeu compétitif Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.
Rechercher avec cette facetteE Habiletés langagières Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.
E200 Langage productif oral (exprimer) Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.
E206 Discours interne Capacité permettant de produire un discours intérieur ou monologue interne (réflexion verbale) dans le but d'accompagner ou de renforcer sa pensée permettant d'accomplir une performance et poser une action réfléchie.
Rechercher avec cette facette -
Catégorie Définition Personnalité Recours à l’environnement
Capacité qui amène le sujet à identifier, dans l’environnement, les ressources utiles à sa croissance personnelle et à y puiser les éléments, l’aide et le support permettant de répondre aux besoins ressentis en situation professionnelle.